妈妈:你今天很倒霉。 哈罗德:确实是的。 妈妈:在全班同学面前被叫做骗子一定让你尴尬极了。 哈罗德:确实很尴尬。 妈妈:我打赌你心里一定骂了她几句! 哈罗德:是的!你怎么知道? 妈妈:当有人伤害了我们时,我们通常都会这么做。 哈罗德:我感觉轻松多了。
“算术是一门很难的课程。” “有些题目很难解答。” “老师的批评不会让算术变得容易些。” “算术让人觉得自己很愚蠢。” “我敢断定你一定希望快点下课。” “下课时,你会感觉安心的。” “考试时一定特别难熬。” “你一定很担心不及格。” “你一定很担心我们会怎么想。” “你一定很担心我们会对你失望。” “我们知道有些科目是很难的。” “我们相信你会尽力的。”
一个十二岁的女孩说,当她拿着不及格的成绩单回家,她父亲用如此理解的态度跟她说话时,她几乎要晕倒,她在心里说,我一定要对得起父亲对我的信任。当孩子表达了对自己消极、否定的看法时,我们的否定和反对对他没什么帮助,他们会更坚定地确信自己的看法,我们能给予的最大帮助是告诉他,我们不仅理解他的感受,还理解他的特别的暗示。
伊凡:我很笨。
父亲(认真地):你真的那么觉得么?你不觉得你很聪明? 伊凡:不觉得。 父亲:那么你心里一定很难过? 伊凡:嗯。 父亲:在学校里,你一定非常担心时间,担心不及格,担心分数低。
当老师叫你回答问题时,你一定很慌乱,甚至即使知道答案,你也无法正确说出来,你怕你的话听起来很愚蠢……老师会批评你……同学会笑话你。所以,很多时候,你宁愿什么也不说。
我想你大概记得你说了什么而大家笑话你的情景,这让你觉得自己很愚蠢,同时也觉得受到了伤害,很生气。(这时,孩子可能会告诉你一些他的经历。)
父亲:看,儿子!在我眼里,你是优秀的,只是你自己有不同的看法。
这段对话可能并不会使孩子立刻改变对自己的看法,但是可能会在他心里埋下怀疑的种子,怀疑自己是不是真的那么无能。他可能会在心里想:如果爸爸理解我,认为我是一个优秀的人,那么可能我并不是那么没用。
这段谈话产生的亲密可能会让儿子要努力地无愧于父亲对他的信任,最终,他会逐渐发现自己身上的许多优点。